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第2回(10月開講) 介護職員基礎研修 日程及びカリキュラム
| 通学研修日 |
時間 |
科目 |
Aコース |
Bコース |
| 10/15(木) |
13:30〜14:00 |
オリエンテーション |
○ |
○ |
| 10/22(木) |
9:30〜10:30 |
福祉の支援の考え方 |
○ |
○ |
| 10:30〜11:30 |
介護の基本的な視点と意義 |
○ |
○ |
| 11:30〜13:30 |
地域生活支援と保健・医療・福祉サービス及び
インフォーマルな活動等とのトータルなネットワーク |
○ |
○ |
| 14:30〜17:30 |
リハビリテーション医療の基礎的理解 |
○ |
○ |
| 10/29(木) |
9:30〜11:30 |
利用者の権利と尊厳 |
○ |
○ |
| 12:30〜14:30 |
介護におけるソーシャルワークの基礎的理解 |
○ |
○ |
| 14:30〜16:30 |
虐待防止、消費者被害、権利擁護への対応 |
○ |
○ |
| 11/5(木) |
9:30〜10:30 |
介護における相談援助の技術の習得 |
○ |
○ |
| 10:30〜11:30 |
地域に根ざした包括的ケアの必要性 |
○ |
○ |
| 11:30〜12:30 |
地域生活支援の実際 |
○ |
○ |
| 13:30〜16:30 |
困難事例に対する援助活動の実際 |
○ |
○ |
| 11/12(木) |
9:30〜11:00 |
医療・看護との連携の基礎的理解 |
○ |
○ |
| 11:00〜12:30 |
訪問看護の基礎的な理解 |
○ |
○ |
| 13:30〜17:30 |
医療機器、医療用具、薬の基礎的理解 |
○ |
○ |
| 11/19(木) |
9:30〜11:30 |
褥そう予防の基礎的理解 |
○ |
○ |
| 12:30〜14:30 |
緊急時の対応方法 |
○ |
○ |
| 14:30〜16:30 |
ターミナルケアの対応 |
○ |
○ |
| 11/26(木) |
9:30〜10:30 |
介護の考え方・視点 |
○ |
免除 |
| 10:30〜11:30 |
介護予防の考え方と方法 |
○ |
| 12:30〜16:30 |
高齢者、障害者(児)の理解と心のケア |
○ |
| 12/3(木) |
9:30〜12:30 |
介護のコミュニケーションと信頼関係形成 |
○ |
| 13:30〜16:30 |
認知症の医学的背景の理解 |
○ |
| 12/10(木) |
9:30〜12:30 |
認知症の心理・行動の理解 |
○ |
| 13:30〜16:30 |
認知症介護における医療・保健・福祉、
関係機関、地域資源連携等 |
○ |
| 12/17(木) |
9:30〜11:30 |
家族へのケア |
○ |
| 12:30〜16:30 |
認知症利用者への支援・介護の考え方@ |
○ |
| 12/24(木) |
9:30〜12:30 |
生活プランの考え方 |
○ |
| 13:30〜16:30 |
ケアプランとサービス計画の内容・機能 |
○ |
| 1/7(木) |
9:30〜10:30 |
ケアプランとサービス計画の作成手順 |
○ |
| 9:30〜10:30 |
ケアプラン・サービス計画とサービス提供の実際 |
○ |
| 1/14(木) |
9:30〜10:30 |
地域生活支援のための地域環境の
アセスメント技術と留意点 |
○ |
| 1/21(木) |
9:30〜10:30 |
基本的な介護技術の習得@ |
○ |
| 1/28(木) |
9:30〜10:30 |
基本的な介護技術の習得@ |
○ |
| 2/4(木) |
9:30〜10:30 |
家族へのケア |
20名
以上
の場合 |
| 9:30〜10:30 |
認知症利用者への支援・介護の考え方A |
| 2/18(木) |
9:30〜10:30 |
基本的な介護技術の習得A |
| 2/25(木) |
9:30〜10:30 |
基本的な介護技術の習得A |
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